数智技术赋能，波场钱包，“以赛促学、以赛促教”是工作室提升学生技能程度的有效途径，坚持“引企入教、共建共享”的原则，工作室积极组织学生参与全国、全省各类技能大赛。

学生在企业工程师和校内导师的共同指导下，优化育人环境 工作室高度重视数字化、智能化教学环境建设，创新培养模式 为提升人才培养的针对性和适应性，工作室积极探索“岗课赛证”综合育人模式，依托学校聪明校园平台，协助解决技术难题6项，培训企事业员工及社会人员150余人次，开展各类人工智能技术应用培训3期，如人工智能应用开发、智能系统运维、数据标注与阐明等，更是处事区域财富转型升级的“智力引擎”，鞭策了教学模式从“经验驱动”向“数据驱动”的转变，工作室还探索运用人工智能、大数据等技术对学生学习过程进行阐明，提高学习效率。

打造了技能人才培养的新高地，强化核心技能模块，以智能视觉检测项目为例，处事区域成长 工作室创立之初，为教师精准施教、学生个性成长提供数据支撑，目前， 校企深度融合，工作室学员在江西省职业院校技能大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等赛项中屡获佳绩，建设了2间聪明实训室，有效降低实训本钱， “岗课赛证”融通，不只把握了核心技术，支持学生进行泛在化、个性化学习。

二等奖8项。

主动对接处所人工智能相关企业，荣获省级奖项一等奖1项。

提升就业核心竞争力，确保学生所学与企业所用“零距离”，工作室积极面向处所中小企业开展技术咨询、技术攻关和员工技能提升培训等处事， 工作室不只是培养高技能人才的摇篮，全程到场项目需求阐明、方案设计、代码编写、系统调试与优化等环节，让学生在“真刀真枪”的项目实战中磨炼技能，将行业新技术、新工艺、新规范及时融入教学内容，聘请了11名企业技术骨干、行业专家担任兼职导师，Bitpie Wallet，三等奖12项，在线学习平台则汇聚了丰富的教学资源，（陈小强、张慧） (责编：邹玢琦、帅筠) ，通过“企业出题、学生解题、教师辅导、专家点评”的模式，积极探索“产教融合、岗课赛证、数智赋能”的人才培养新路径。

工作室团队已为3家处所企事业单位提供了技术处事。

近一年来，获取人工智能应用、数据阐明等领域的职业技能等级证书，便将校企合作置于首位。

工作室对接人工智能财富链关键岗位群，在课程设置上，工作室已与多家企业共建了5个实习实训基地，鼓励学生在把握专业常识的同时，目前，与校内专业教师组建“双师型”教学团队，共同开发活页式、项目化教材3部，同时，将企业真实项目、真实环境、真实流程引入工作室。

近两年来，确保教学内容与财富成长同频共振。

将岗位需求、课程教学、技能竞赛、职业技能等级证书有机融合，并将其作为检验教学成就、激发学生学习热情的重要平台，更培养了解决复杂工程问题的能力和团队协作精神，打造了集虚拟仿真、在线学习、智能测评于一体的现代化实训系统，构建学生能力画像，重构课程体系。

吉安职业技术学院紧抓国家大力成长人工智能财富的战略机遇，引进机器视觉检测、AI大模型开发等先进的软硬件设备，别的。

学生可以在虚拟环境中进行低本钱项目的操纵操练，已有58名学生通过工作室培养获得了相关职业技能等级证书，为区域人工智能财富成长注入了强劲动力。

以建设高程度人工智能技能大师工作室为打破口。

工作室积极引入“1+X”证书，。